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Le but de la formation pédagogique est de donner aux futurs enseignants d'histoire une initiatition aux techniques et aux moyens pédagogiques en rapport avec les évènments de la Deuxième Guerre mondiale. En pénétrant le gouffre moral, les élèves intériorisent un grand

Faire comprendre aux jeunes qu'il y a une continuité historique entre les évènements des années '30 et 40' d'une part et l'époque contemporaine d'autre part constitue le véritable défi pour l'historien du 21e siècle. Ainsi, les jeunes saisiront l'enjeu de leurs

Les voies didactiques pour accéder au passé doivent répondre aux intérêts et aux aspirations de la jeunesse, afin de préserver la mémoire. Les visites des sites et des mémoriaux, les rencontres avec les derniers témoins sont à l'origine d'un débat fructueux,